名目繁多的背景提升項(xiàng)目讓家長焦慮

從豐富、精彩、獨(dú)特的活動中提高申請文件的亮點(diǎn)，讓招生官記住你是的。今年6月15日在中國探險(xiǎn)協(xié)會官方網(wǎng)站上發(fā)布的喚醒兒童探險(xiǎn)精神，在這里開始探索之旅文章中提到，6月9日，協(xié)會與學(xué)校召開了青年探險(xiǎn)研究培訓(xùn)營家長簡報(bào)，討論探險(xiǎn)活動和出國留學(xué)申請。

外國學(xué)校在招生中沒有具體的可量化評估標(biāo)準(zhǔn)。雖然標(biāo)準(zhǔn)化考試結(jié)果很重要，但它對申請沒有決定性的作用。此外，在提交申請材料時，申請人還需要通過推薦信來陳述自己的個人特征。在填寫在線申請表時，大多數(shù)學(xué)校也需要申請人列出自己的活動經(jīng)驗(yàn)。

游學(xué)夏令營、實(shí)驗(yàn)室體驗(yàn)、國際志愿者、文化之旅、專利發(fā)明、西藏徒步旅行、高端晚宴。。。根據(jù)外國大學(xué)的招生要求，各種背景改進(jìn)項(xiàng)目也應(yīng)運(yùn)而生。記者搜索發(fā)現(xiàn)，這些背景改進(jìn)項(xiàng)目價格昂貴：一周的體驗(yàn)項(xiàng)目價格從8000元到2萬元不等；論文發(fā)表、進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室等學(xué)術(shù)相關(guān)項(xiàng)目價格從3萬元到6萬元不等。

浙江溫州家長邵女士對各機(jī)構(gòu)名稱多樣的背景推廣項(xiàng)目感到焦慮。

兩個孩子，成績是4A*，雅思7分，的成績非常不同，一個進(jìn)入牛津，另一個進(jìn)入曼徹斯特，區(qū)別在于背景改善。在邵女士加入的一個留學(xué)家長小組中，類似的評論經(jīng)常出現(xiàn)，然后是背景推廣項(xiàng)目的推廣。

邵女士告訴記者，背景改善項(xiàng)目的名稱，教師的身份通常非常耀眼。面對各種誘惑，她多次被誘惑，希望孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)一些他們在學(xué)校學(xué)不到的知識，并為申請外國學(xué)校加分。

有一次，她看到一個以驚奇漫畫背后的商業(yè)戰(zhàn)略分析為主題的項(xiàng)目推廣。該項(xiàng)目表示，它將討論社交媒體的產(chǎn)生和發(fā)展如何顛覆傳統(tǒng)的溝通模式。教師是美國前30名大學(xué)教授。項(xiàng)目結(jié)束后，學(xué)生可以獨(dú)立完成3000-4000字的研究報(bào)告，并在國際出版物上發(fā)表論文。

我真的很想向我的孩子們報(bào)告這個項(xiàng)目，但價格太高了，3.4萬元。邵女士找到了以前參加過這個項(xiàng)目的學(xué)生。出乎意料的是，孩子說這些內(nèi)容將在學(xué)校學(xué)習(xí)，推薦信的內(nèi)容是模板，任何人的名字都可以使用。

但如果其他人有各種各樣的項(xiàng)目，我們就不會。當(dāng)其他背景條件相似時，學(xué)校會錄取別人的孩子嗎？邵女士一想到這一點(diǎn)就有點(diǎn)焦慮。

━━━━━

背景改進(jìn)項(xiàng)目的含金量存疑。

不僅家長感到焦慮，學(xué)生也會因?yàn)槿狈顒佣|(zhì)疑自己的申請競爭力。

來自北京某中學(xué)國際系的學(xué)生小寒表示，在申請留學(xué)時，美國本科通用申請系統(tǒng)要求在活動欄填寫10次經(jīng)歷，并對每次經(jīng)歷寫一句總結(jié)。我沒做過那么多活動，只有絞盡腦汁才能湊夠10個。但是班里有個同學(xué)，每個假期都花錢出去參加各種活動。她糾結(jié)寫哪些活動會得分更高。

小寒承認(rèn)，一些學(xué)生會花錢申請出國留學(xué)。例如，一些學(xué)生花了數(shù)千元參加了一個社會組織舉辦的慈善義賣活動，以反映他們的社會責(zé)任感?；顒臃浇o了學(xué)生一些東西讓她賣。，學(xué)生賣不出去，損失也由他自己承擔(dān)。

記者了解到，對于不同的學(xué)生群體，有不同的背景推廣項(xiàng)目。高中本科背景推廣通常是體驗(yàn)，如慈善義賣、動物保護(hù)、沙漠露營等，以及一些相關(guān)的商業(yè)競賽；大學(xué)研究生背景推廣項(xiàng)目一般是科研、實(shí)習(xí)等。

一名花費(fèi)8000元參加知名企業(yè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的大二學(xué)生告訴記者，他在講座中聽到高年級學(xué)生說，他參與了大工廠產(chǎn)品運(yùn)營管理項(xiàng)目，不僅可以獲得大工廠的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，還可以獲得推薦信，所以他很興奮地注冊了。但在真正參與之后，我發(fā)現(xiàn)所謂的推廣項(xiàng)目實(shí)際上是教師在線講座，學(xué)生完成家庭作業(yè)，一個月的‘實(shí)習(xí)’，沒有收獲，只得到一封推薦信，你收到的推薦信，除了名字，內(nèi)容是一樣的。

北京一家留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的工作人員告訴記者，在推廣背景改進(jìn)項(xiàng)目時，他們有一套相應(yīng)的演講：為學(xué)生背景中的薄弱項(xiàng)目推廣相關(guān)的改進(jìn)。如果學(xué)生沒有比賽經(jīng)驗(yàn)，建議學(xué)生參加付費(fèi)比賽。如果學(xué)習(xí)成績一般，推薦科研項(xiàng)目，稱科研經(jīng)驗(yàn)可以補(bǔ)充成績；當(dāng)學(xué)生猶豫時，他們會告訴學(xué)生，如果兩個學(xué)生有相同的背景和相同的成績，如果你是招生官，你會被誰錄??？

一些被錄取的學(xué)生表示，該機(jī)構(gòu)的教師在推廣這些項(xiàng)目時強(qiáng)調(diào)，在評估申請時，有科研經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生將采取不同的渠道；在申請中，有大型工廠實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生將被優(yōu)先錄取和其他類似的話語。真正進(jìn)入大學(xué)，研究生環(huán)境，發(fā)現(xiàn)這些都是營銷腳本。

畢業(yè)于武漢某理工科大學(xué)的陳寧(化名)有過這樣的經(jīng)歷。大二的時候，在留學(xué)中介的推薦下，她報(bào)名參加了摩洛哥志愿者教學(xué)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)教當(dāng)?shù)匦W(xué)到高中的學(xué)生英語。項(xiàng)目費(fèi)6000元，不含機(jī)票。

當(dāng)時，中介告訴我，申請美國學(xué)校的研究生取決于志愿者的經(jīng)驗(yàn)。我不知道錄取標(biāo)準(zhǔn)是什么，所以我報(bào)名了。陳寧說，當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境不好。經(jīng)過兩周的志愿者教學(xué)，她覺得自己只是走了一段路。缺乏持續(xù)的教學(xué)不會給當(dāng)?shù)貙W(xué)生帶來改變，她的留學(xué)申請也沒有因?yàn)檫@段經(jīng)歷而增加色彩。

當(dāng)中介機(jī)構(gòu)為我申請時，這段經(jīng)歷并沒有出現(xiàn)在我的個人陳述中，因?yàn)楹髞碛幸粋€申請老師，她告訴我，短期的志愿者經(jīng)歷并不重要，當(dāng)被問及面試時會很尷尬。陳寧看到，這段經(jīng)歷以一句話的形式寫在她的簡歷上——熱愛生活，去摩洛哥教書，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。